Tijdens mijn observatiestage in het eerste leerjaar heb ik voor het eerst het digitale schoolbord van dichtbij kunnen bestuderen. Daar hadden ze een interactief whiteboard, een witte folie over het bord dat volgens hetzelfde principe werkt als een digitaal schoolbord. De juf kon er de werkboeken op projecteren waardoor ze klassikaal de oefeningen konden maken. De kinderen konden allemaal meevolgen met de juf wat heel erg gemakkelijk was voor zowel de kinderen als de juf.
Het digitale schoolbord kent vele voordelen:
Hoewel er veel voordelen zijn, zijn er ook enkele nadelen
Ik vroeg mij altijd af hoe je specifieke spelletjes/opdrachten kon maken voor in de (kleuter)klas.
In deze les ICT hebben we gewerkt met het programma Prowise. (klik voor de site)
Hoe meer "knopjes" we uitprobeerden in dit programma, hoe enthousiaster ik werd.
Het is een laagdrempelig programma, wat voor mij ideaal is. Voor ons als student is het gratis en gemakkelijk te gebruiken. Ik moet nog veel bijleren over het digitaal schoolbord maar dankzij deze les heb ik al een goede basis!
Hier enkele voorbeelden van welke oefeningen je met het programma Prowise kan opstellen.
Het digitale schoolbord kent vele voordelen:
- Geen krijt of whiteboard stiften meer nodig
- Geen stof meer
- Alles via USB (geen extra stroomkabel)
- Bewegingsvrijheid
- Tijdswinst (in de les en op lange termijn)
- Uitwisselen van lesmateriaal met collega’s
- Reproductie van materiaal
- Voordelen voor leerlingen met specifieke leerproblemen
- Motivatie en betrokkenheid liggen hoger
- Meer interactie
- Onmiddellijke toegang tot een brede waaier aan informatiebronnen
- Veel meer visueel materiaal voor handen
- ICT-vaardigheden van de leerlingen worden geoefend
- De uitgebreide SMART Notebook software
Hoewel er veel voordelen zijn, zijn er ook enkele nadelen
- Dure investering (bord, beamer, bekabeling, installatie, …)
- Wat te doen bij een stroomuitval, computercrash of wat als de lamp van de beamer het begeeft?
- Is het bord voor iedereen zichtbaar?
- Soms is er nood aan extra verduistering van het lokaal om de projectie goed te kunnen zien.
- Een digitaal bord is niet magnetisch
Ik vroeg mij altijd af hoe je specifieke spelletjes/opdrachten kon maken voor in de (kleuter)klas.
In deze les ICT hebben we gewerkt met het programma Prowise. (klik voor de site)
Hoe meer "knopjes" we uitprobeerden in dit programma, hoe enthousiaster ik werd.
Het is een laagdrempelig programma, wat voor mij ideaal is. Voor ons als student is het gratis en gemakkelijk te gebruiken. Ik moet nog veel bijleren over het digitaal schoolbord maar dankzij deze les heb ik al een goede basis!
Hier enkele voorbeelden van welke oefeningen je met het programma Prowise kan opstellen.
In het programma zijn er al veel standaardoefeningen te vinden wat zeer gemakkelijk is. Je vindt oefeningen voor wiskunde, taal, wereldoriëntatie,...
Hier een voorbeeldje van het naleggen van figuren. Zoals je kan zien heb ik er ook een achtergrondje aan toegevoegd.
Dit is een zelfgemaakte opdracht. Hier is het de bedoeling dat de leerlingen de juiste kleur van driehoek aanduiden. Je kan aan elke figuur de oplossing linken. Wanneer de leerling dan op een driehoekje klikt ziet hij of het juist of fout is.
Het is ook heel leuk dat de kinderen er vrij op kunnen tekenen. Wat ook heel gemakkelijk is dat je rechtstreeks afbeeldingen van het internet kan halen. Dit gaat allemaal heel snel doordat je niet telkens de afbeeldingen moet opslaan en dan terugzoeken. Je kan hierdoor bijvoorbeeld snel een onthaal in elkaar stoppen, die je elke dag opnieuw kan gebruiken.
Dit is een eenvoudig programma waar je alle kanten mee uit kan.
Heb je een digitaal bord in uw klas, dan raad ik u zeker aan om het niet in het hoekje van uw klas te laten staan maar het volop te benutten want het is meer dan de moeite waard!